Entrevista

Entrevista a uma professora de natação

Na entrevista a uma professora de natação ( por respeito à professora preferimos manter o anonimato desta) que trabalha com crianças dos 0 aos 2 anos tentamos saber que métodos usa e como lida com estas crianças psicologicamente.

Alunas: Há quantos anos trabalha com crianças dos 0 aos 2 anos?

Professora: Trabalho há cerca de 8 anos com estas crianças.

A: Teve algum tipo de formação extra para trabalhar com estas crianças?

P: Sim, tive várias ações de formação.

A: Há alguma coisa com o seu método de trabalho que tenha mudado ao longo do tempo?

P: Sim, procurei que os pais e os meninos fossem mais disciplinados.

A: Como é que reagem à água e qual é o comportamento mais comum em relação à água?

P: Os meninos normalmente ficam impressionados com o tamanho da piscina, dizem que parece uma “banheira grande”, mas habituam-se. Depois, há de tudo, meninos que se habituam rapidamente e não demonstram muito medo e outros que demoram mais a habituar-se e têm mais medo da água.

A: O que pretende trabalhar a nível motor?

P: A nível motor pretendo essencialmente trabalhar a propulsão, ou seja, o batimento dos membros inferiores e o controlo da respiração.

A: Já trabalhou com crianças de outras idades?

P: Sim, neste momento trabalho com crianças dos 0 aos 2 anos e também de outras idades como por exemplo 10 a 12 anos e mais velhos.

A: Qual é a diferença entre o trabalho das crianças com 0 a 2 anos em relação às outras?

P: A principal diferença é a presença dos pais, mas também o fato de nestas idades se trabalhar fundamentalmente a adaptação ao meio aquático, enquanto que nas outras idades se trabalha essencialmente as técnicas de nado.

A: Como lida com elas a nível psicológico?

P: Quando começo um exercício novo, fazem comigo porque tenho mais competência, depois com os pais se ainda tiverem medo e por fim sozinhos. Brinco muito com eles, e prefiro que os meninos não me tratem por professora, mas pelo nome para criar uma maior intimidade e confiança com eles.

A: O que faz quando alguma criança não quer fazer alguma atividade ou exercício?

P: Se for uma atividade que eu sei que eles conseguem fazer insisto com eles, por outro lado se for uma atividade nova ou mais difícil e eles estiverem com medo, não insisto tanto e vou tentando gradualmente até eles perderem o medo.

A: Como é que acha que a natação pode ajudar as crianças futuramente?

P: Ajuda-as a não ter medo da água, a conseguir desenrascar-se no caso de acontecer alguma coisa e conseguem uma melhor coordenação motora, e acabam por ser um pouco mais autónomas.

Muito obrigada pela sua disponibilidade e por todo o esclarecimento que nos deu.